Урок з історії України (5 клас)

Тема уроку: Історія і фольклор
Мета уроку: показати роль фольклору як усних історичних
джерел,познайомити учнів з історичними піснями і думами козацької доби;
продовжувати формування хронологічних і просторових умінь, розвивати
вміння свідомо читати адаптований історичний текст, робити найпростіші
висновки, узагальнення; розвивати інтерес учнів до історіі.

УЗАГАЛЬНЮЮЧИЙ  УРОК ПО ТЕМІ 

«ДАВНІЙ ЄГИПЕТ».

( 6 КЛАС).

МЕТА УРОКУ: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми, проаналізувати стан рівня засвоєних знань та уміння їх застосування; повторити основні поняття, події; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвиткові критичного мислення.

ТИП УРОКУ: урок- гра.

                                                                            ХІД УРОКУ.

          I   Організаційний  момент

Повідомлення теми та мети уроку

УЧИТЕЛЬ: Діти, сьогодні я запрошую всіх вас у подорож по Давньому  Єгипту.

   Пропоную сформувати три команди і здійснити подорож по Нілу на

самому давньому кораблі. Давні єгиптяни будували його, зв’язуючи папірусні пачки і використовували для плавання по Нілу. Вітрило теж робили з папірусу. Подібні кораблі використовують і сьогодні жителі Східної Африки і Південної Америки.

Сценарій випускного балу

          Сценарій випускного  балу

В1 Доброго Вам вечора, шановні батьки, вчителі, гості. Ось і розпочався наш випускний бал, бо пролетіло для наших учнів 11 років від того дня,як цими сходинками вони вперше заходили до школи із старшими товаришами та своїми батьками. А зараз наші вже дорослі діти чекають від вас, батьки благословення перед дорогою у самостійне життя.

В2  Сьогодні музика лунає гучно в школі

                                                  І тоне в квітах урочистий зал.

                                                  В очах у кожного і радість і надія.

                                                  В нас – випускний останній бал.

Пам'яті Бабиного Яру

    Тема:        «Пам'яті Бабиного Яру»

Мета: освітня -  розкрити суть трагедії в Бабиному Яру, її вплив на долю людства, на. історичну пам'ять сучасників, викрити людиноненависницьку політику нацизму;

розвивальна - формувати в учнів усвідомлення того, що мир, життя і злагода людей  -  найвищі цінності на землі;

виховна - виховувати учнів у дусі патріотизму, національної свідомості та  гідності                                 

        Хід  виховного заходу:

Народ єврейський ! Славний!

 Не втішать тебе я хочу.

 Кожен хай тут слуха;

 в цей час, коли синам твоїм вмирать

прийшлося від фашистського обуха,

Я хочу силу, силу оспівать,

 безсмертну силу твого духа.

                                        П. Тичина